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学习篇5
  天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

  ——阿·阿·斯米尔诺夫

  要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。

  ——吴耕民

  令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。

  ——网络收集

  我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

  ——毛泽东

  学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。

  ——乌申斯基

  青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。

  ——毛泽东

  在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。

  ——捷连斯基

  学会学习的人,是非常幸福的人。

  ——米南德

  古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

  ——邓拓

  在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

  ——歌德

  必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

  ——斯宾塞

  不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习用正当的方法来赢得一个人的心。

  ——苏格拉底

  至于我,是向自然学习,是只爱真理的,哪怕只是真理的一个影子,也使我感到欢欣鼓舞,胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁,也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。

  ——拉美特利

  活着就要学习,学习不是为了活着。

  ——培根

  我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。

  ——巴尔扎克

  游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。

  ——约翰·贝勒斯

  学习必须与实干相结合。

  ——泰戈尔

  我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。

  ——雪莱

  劳动教养了身体,学习教养了心灵。

  ——史密斯

  我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。

  ——契诃夫

  读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

  ——普希金

  只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。

  ——小塞涅卡

  社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。

  ——加里宁

  看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。

  ——冈察洛夫

  加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

  ——周恩来

  青年最主要的任务是学习。

  ——朱德

  学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。

  ——徐特立

  学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。

  ——鲁迅

  在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。

  ——华罗庚

  聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。

  ——华罗庚

  任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。

  ——华罗庚

  学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

  ——华罗庚

  对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。

  ——高士其

  人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。

  ——萧楚女

  学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。

  ——谷超豪

  只要愿意学习,就一定能够学会。

  ——列宁

  我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。

  ——列宁

  学习,学习,再学习!学,然后知不足。

  ——列宁

  要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。

  ——斯大林

  我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。

  ——别林斯基

  经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  ——高尔基

  如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

  ——高尔基

  学习——永远不晚。

  ——高尔基

  学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。

  ——高尔基

  如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。

  ——高尔基

  现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。

  ——罗蒙诺索夫

  如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。

  ——列夫·托尔斯泰

  学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

  ——法布尔

  学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。

  ——巴尔扎克

  情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

  ——毛泽东

  学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应采取这种态度。

  ——毛泽东

  德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

  ——亚里士多德

  织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。

  ——网络收集

  在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

  ——网络收集

  水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。

  ——谚语

  儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

  ——苏霍姆林斯基

  体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

  ——苏霍姆林斯基

  从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

  ——苏霍姆林斯基

  读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。

  ——苏霍姆林斯基

  保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

  ——苏霍姆林斯基

  教学必须从学习者已有的经验开始

  ——杜威

  我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

  ——列宁

  学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

  ——孔丘

  多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

  ——桓宽

  人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

  ——(北宋哲学家)张载

  好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

  ——谢觉哉

  做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

  ——陶铸

  惜时专心苦读是做学问的一个好方法。

  ——蔡尚思

  盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

  ——徐特立

  学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

  ——高士其
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